Ilmuwan luar biasa Vygotsky Lev Semenovich, yang karya utamanya termasuk dalam dana emas psikologi dunia, berhasil banyak dalam hidupnya yang singkat. Dia meletakkan dasar bagi banyak tren berikutnya dalam pedagogi dan psikologi, beberapa idenya masih menunggu untuk dikembangkan. Psikolog Lev Vygotsky termasuk dalam galaksi ilmuwan Rusia yang luar biasa yang menggabungkan pengetahuan, kemampuan retorika yang brilian, dan pengetahuan ilmiah yang mendalam.
Keluarga dan masa kecil
Lev Vygotsky, yang biografinya dimulai dari keluarga Yahudi yang makmur di kota Orsha, lahir pada 17 November 1896. Nama belakangnya saat lahir adalah Vygodsky, ia mengubah surat itu pada tahun 1923. Nama ayahnya adalah Simkh, tetapi dalam bahasa Rusia dia dipanggil Semyon. Orang tua Leo adalah orang-orang yang berpendidikan dan kaya. Ibu bekerja sebagai guru, ayah adalah pedagang. Dalam keluarga, Leo adalah anak kedua dari delapan bersaudara.
Pada tahun 1897 Vygodskypindah ke Gomel, di mana ayahnya menjadi wakil manajer bank. Masa kecil Leo cukup makmur, ibunya mencurahkan seluruh waktunya untuk anak-anak. Anak-anak saudara Vygodsky Sr. juga tumbuh di rumah, khususnya saudara David, yang memiliki pengaruh kuat pada Leo. Rumah Vygodsky adalah semacam pusat budaya tempat para intelektual lokal berkumpul, berita budaya, dan acara dunia dibahas. Sang ayah adalah pendiri perpustakaan umum pertama di kota, anak-anak terbiasa membaca buku-buku bagus sejak kecil. Selanjutnya, beberapa filolog terkemuka meninggalkan keluarga, dan untuk membedakan dari sepupunya, perwakilan formalisme Rusia, Leo akan mengubah huruf dalam nama keluarganya.
Belajar
Seorang guru privat Solomon Markovich Ashpiz, yang dikenal karena metode pedagogisnya yang tidak biasa berdasarkan Dialog Socrates, diundang ke keluarga Vygodsky untuk anak-anak. Selain itu, ia menganut pandangan politik progresif dan merupakan anggota Partai Sosial Demokrat.
Singa terbentuk di bawah pengaruh guru, serta saudara David. Sejak kecil ia menyukai sastra dan filsafat. Filsuf favoritnya adalah Benedict Spinoza, dan ilmuwan itu menjalankan hobi ini sepanjang hidupnya. Lev Vygotsky belajar di rumah, tetapi kemudian berhasil lulus ujian untuk kelas lima gimnasium secara eksternal dan pergi ke kelas 6 gimnasium pria Yahudi, di mana ia menerima pendidikan menengahnya. Lev belajar dengan baik, tetapi terus menerima les privat bahasa Latin, Yunani, Ibrani, dan Inggris di rumah.
Pada tahun 1913 ia berhasillulus ujian masuk ke Universitas Moskow di Fakultas Kedokteran. Tapi segera itu diterjemahkan ke dalam hukum. Pada tahun 1916, ia menulis banyak ulasan buku oleh penulis kontemporer, artikel tentang budaya dan sejarah, dan refleksi tentang pertanyaan "Yahudi". Pada tahun 1917, ia memutuskan untuk meninggalkan hukum dan dipindahkan ke Fakultas Sejarah dan Filologi Universitas. Shanyavsky, yang lulus dalam setahun.
Pedagogi
Setelah lulus dari universitas, Lev Vygotsky menghadapi masalah dalam mencari pekerjaan. Dia, bersama ibu dan adik laki-lakinya, pertama pergi ke Samara untuk mencari tempat, kemudian pergi ke Kyiv, tetapi pada tahun 1918 dia kembali ke Gomel. Di sini dia terhubung dengan pembangunan sekolah baru, di mana dia mulai mengajar dengan kakak laki-lakinya, David. Dari tahun 1919 hingga 1923 ia bekerja di beberapa lembaga pendidikan Gomel, dan juga mengepalai departemen pendidikan publik. Pengalaman mengajar ini menjadi dasar penelitian ilmiah pertamanya di bidang metode mempengaruhi generasi muda.
Dia secara organik memasuki arah pedologi progresif saat itu, yang menggabungkan psikologi dan pedagogi. Vygotsky menciptakan laboratorium eksperimental di sekolah teknik Gomel, di mana psikologi pedagogisnya terbentuk. Vygotsky Lev Semenovich aktif berbicara di konferensi dan menjadi ilmuwan terkemuka di bidang baru. Sudah setelah kematian ilmuwan, karya-karya yang ditujukan untuk masalah pengembangan keterampilan dan pengajaran anak-anak akan digabungkan dalam sebuah buku berjudul"Psikologi Pedagogis". Ini akan berisi artikel tentang perhatian, pendidikan estetika, bentuk mempelajari kepribadian anak dan psikologi guru.
Langkah pertama dalam sains
Saat masih belajar di universitas, Lev Vygotsky menyukai kritik sastra, menerbitkan beberapa karya tentang puisi. Karyanya tentang analisis "Hamlet" oleh W. Shakespeare adalah kata baru dalam analisis sastra. Namun, Vygotsky mulai terlibat dalam kegiatan ilmiah sistematis di bidang lain - di persimpangan pedagogi dan psikologi. Laboratorium eksperimentalnya melakukan pekerjaan yang menjadi kata baru dalam pedologi. Bahkan kemudian, Lev Semenovich sibuk dengan proses mental dan pertanyaan tentang pengaruh psikologi pada aktivitas guru. Karya-karyanya, yang dipresentasikan di beberapa konferensi ilmiah, cerah dan orisinal, yang memungkinkan Vygotsky menjadi seorang psikolog.
Jalan dalam Psikologi
Karya pertama Vygotsky terkait dengan masalah mengajar anak-anak abnormal, studi ini tidak hanya menandai awal perkembangan defektologi, tetapi juga menjadi kontribusi serius untuk mempelajari fungsi mental dan pola mental yang lebih tinggi. Pada tahun 1923, di sebuah kongres tentang psikoneurologi, sebuah pertemuan yang menentukan terjadi dengan psikolog terkemuka A. R. Luria. Dia benar-benar ditundukkan oleh laporan Vygotsky dan menjadi penggagas kepindahan Lev Semenovich ke Moskow. Pada tahun 1924, Vygotsky menerima undangan untuk bekerja di Institut Psikologi Moskow. Maka dimulailah periode hidupnya yang paling cemerlang, tetapi singkat.
Kepentingan ilmuwan sangat beragam. Diaberurusan dengan masalah refleksologi yang relevan pada waktu itu, memberikan kontribusi yang signifikan untuk mempelajari fungsi mental yang lebih tinggi, dan juga tidak melupakan kasih sayang pertamanya - tentang pedagogi. Setelah kematian ilmuwan, sebuah buku akan muncul yang menyatukan penelitiannya selama bertahun-tahun - "Psikologi Pembangunan Manusia". Vygotsky Lev Semenovich adalah seorang ahli metodologi psikologi, dan buku ini berisi refleksi fundamentalnya tentang metode psikologi dan diagnostik. Yang sangat penting adalah bagian yang dikhususkan untuk krisis psikologis, yang sangat menarik adalah 6 kuliah ilmuwan, di mana ia membahas masalah-masalah utama psikologi umum. Vygotsky tidak punya waktu untuk mengungkapkan idenya secara mendalam, tetapi menjadi pendiri sejumlah bidang dalam sains.
Teori sejarah-budaya
Tempat khusus dalam konsep psikologis Vygotsky ditempati oleh teori budaya-historis tentang perkembangan jiwa. Pada tahun 1928, ia membuat pernyataan berani untuk masa itu bahwa lingkungan sosial adalah sumber utama pengembangan kepribadian. Vygotsky Lev Semenovich, yang karyanya tentang pedologi dibedakan dengan pendekatan khusus, benar-benar percaya bahwa anak melewati tahapan pembentukan jiwa tidak hanya sebagai hasil dari implementasi program biologis, tetapi juga dalam proses penguasaan " alat psikologis": budaya, bahasa, sistem penghitungan. Kesadaran berkembang dalam kerjasama dan komunikasi, sehingga peran budaya dalam pembentukan kepribadian tidak bisa diremehkan. Manusia, menurut psikolog, adalah makhluk sosial yang mutlak, dan di luar masyarakat, banyak fungsi mental tidakdapat terbentuk.
Psikologi Seni
Buku tonggak penting lainnya yang membuat Vygotsky Lev menjadi terkenal adalah The Psychology of Art. Itu diterbitkan bertahun-tahun setelah kematian penulis, tetapi bahkan kemudian itu membuat kesan besar di dunia ilmiah. Pengaruhnya dialami oleh para peneliti dari berbagai bidang: psikologi, linguistik, etnologi, sejarah seni, sosiologi. Ide utama Vygotsky adalah bahwa seni adalah area penting untuk pengembangan banyak fungsi mental, dan kemunculannya disebabkan oleh proses alami evolusi manusia. Seni adalah faktor terpenting dalam kelangsungan hidup populasi manusia, ia melakukan banyak fungsi penting dalam masyarakat dan kehidupan individu.
Berpikir dan Berbicara
Vygotsky Lev Semenovich, yang buku-bukunya masih sangat populer di seluruh dunia, tidak punya waktu untuk menerbitkan karya utamanya. Buku "Thinking and Speech" adalah revolusi nyata dalam psikologi pada masanya. Di dalamnya, ilmuwan mampu mengungkapkan banyak ide yang dirumuskan dan dikembangkan jauh kemudian dalam ilmu kognitif, psikolinguistik, dan psikologi sosial. Vygotsky secara eksperimental membuktikan bahwa pemikiran manusia dibentuk dan dikembangkan secara eksklusif dalam aktivitas bicara. Pada saat yang sama, bahasa dan ucapan juga merupakan sarana untuk merangsang aktivitas mental. Dia menemukan sifat phasic dari pembentukan pemikiran dan memperkenalkan konsep "krisis", yang sekarang digunakan di mana-mana.
Kontribusi seorang ilmuwan untuk ilmu pengetahuan
Vygotsky Lev Semenovich, yang buku-bukunya hari ini menjadi bacaan wajib bagi setiap psikolog, dalam kehidupan ilmiahnya yang sangat singkat mampu memberikan kontribusi yang signifikan bagi pengembangan beberapa ilmu pengetahuan. Karyanya menjadi, antara lain, dorongan untuk pembentukan psikoneurologi, psikolinguistik, dan psikologi kognitif. Konsep budaya dan sejarahnya tentang perkembangan jiwa mendasari seluruh sekolah ilmiah dalam psikologi, yang paling aktif mulai berkembang di abad ke-21.
Tidak mungkin meremehkan kontribusi Vygotsky pada pengembangan defektologi domestik, psikologi perkembangan dan pendidikan. Banyak dari karyanya baru hari ini menerima penilaian dan pengembangan yang sebenarnya; dalam sejarah psikologi Rusia, nama seperti Lev Vygotsky sekarang menempati tempat yang terhormat. Buku-buku ilmuwan terus-menerus dicetak ulang hari ini, draf dan sketsanya diterbitkan, analisisnya menunjukkan betapa kuat dan orisinal ide dan rencananya.
Siswa Vygotsky adalah kebanggaan psikologi Rusia, yang berhasil mengembangkan ide-idenya dan ide-ide mereka sendiri. Pada tahun 2002, buku ilmuwan "Psikologi" diterbitkan, yang menggabungkan penelitian fundamentalnya di bagian dasar sains, seperti umum, sosial, klinis, psikologi perkembangan, dan psikologi perkembangan. Hari ini buku teks ini menjadi dasar untuk semua universitas di negara ini.
Kehidupan pribadi
Seperti ilmuwan mana pun, Vygotsky Lev Semenovich, yang menganggap psikologi telah menjadi masalah hidup, sebagian besar karyanyamemberi waktu untuk bekerja. Tetapi di Gomel ia memiliki orang yang berpikiran sama, seorang pengantin wanita, dan kemudian seorang istri - Roza Noevna Smekhova. Pasangan itu menjalani kehidupan yang singkat bersama - hanya 10 tahun, tetapi itu adalah pernikahan yang bahagia. Pasangan itu memiliki dua anak perempuan: Gita dan Asya. Keduanya menjadi ilmuwan, Gita Lvovna adalah psikolog dan defectologist, Asya Lvovna adalah ahli biologi. Dinasti psikologis dilanjutkan oleh cucu ilmuwan, Elena Evgenievna Kravtsova, yang sekarang mengepalai Institut Psikologi dinamai kakeknya.
Akhir jalan
Bahkan pada awal 1920-an, Lev Vygotsky jatuh sakit karena TBC. Dia menyebabkan kematiannya pada tahun 1934. Ilmuwan itu terus bekerja sampai akhir hayatnya dan pada hari terakhir hidupnya dia berkata: "Saya siap." Tahun-tahun terakhir kehidupan psikolog diperumit oleh kumpulan awan di sekitar pekerjaannya. Penindasan dan penganiayaan semakin dekat, jadi kematian memungkinkan dia untuk menghindari penangkapan, dan menyelamatkan kerabatnya dari pembalasan.
